A Filosofia no Ensino Secundário

A eliminação dos exames ao longo de décadas é um dos factores causais mais importantes que explicam o actual problema do insucesso escolar. Sem exames nacionais, o professor médio não cumpre os programas nem se esforça por ensinar melhor — porque sem exames ele é o único árbitro em causa própria. Os estudantes, por sua vez, adaptam-se a cada professor, sabendo que toda a avaliação é interna, e não se esforçam nem valorizam o estudo.

Desidério Murcho

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