Sexta-feira, 7 de Março de 2008

Semana da História na EBS Gonçalves Zarco

A nossa escola, a Básica e Secundária Gonçalves Zarco, no Funchal, apresenta a Semana da História. Desde exposições, pedipaper, filmes, conferências, etc... vão possibilitar aos estudantes e professores um convívio natural e saudável, fora das salas de aula, com os conteúdos da disciplina de história. Entre todas as actividades, também eu vou colaborar com uma palestra na sala de sessões, dia 12, Quarta Feira, pelas 10 horas, intítulada, «O papel da história na filosofia». Espero que todos participem e aprendam mais história. A semana decorrerá entre os dias 10 e 14 de Março.

publicado por rolandoa às 20:49

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5 comentários:
De david a 10 de Março de 2008 às 12:18
De regresso ao seu blog. Mais uma vez questiono se a filosofia actual precisa da história. Eu acho que não. Aliás precisa que a história antiga se vá embora, pois se tivermos a olhar sempre para o passado não avançaremos no futuro. Tudo bem conhecer os erros. Agora tudo mal estar concentrado excessivamente neles. Eu acho que devemos fazer uma filosofia nova. Uma filosofia de futuro.
De david a 10 de Março de 2008 às 12:36
o professor é capaz de responder: " Isto não é coerente da sua parte David" " Pense bem, nós formamos um todo e a filosofia tb tem cabeça, tronco e membro, e se uma delas falhar já não dá" ou do género " sem passado, a filosofia não tem presente, nem futuro." ok, tranquilo, talvez. mas acho que não esse o aspecto q eu quis vincar. Ficar com a história no nosso subconsciente e não no nosso cerebro é melhor.mas é a partir do velho que se cria o novo. e só ai a história nos vale. agora ser fiel a ela, não aconselho. talvez no Harry Potter, q tem de apreender com os melhores e para isso tem de apreender a velha magia nos livros antigos, pois em Hogwards, a feitiçaria é ancestral, fiel aos canones antigos. A tentativa que se ve de alguns, é que o passado é bom e o presente não presta. Quem nos dera Salazar pk estes não prestam. Mudaram-se os tempos mudaram-se as vontades. Olhemos para o futuro da forma como nunca se olhou no passado. Foi assim que fizeram os grandes artistas. ""O Futuro está a espera que lhe demos um novo brinquedo para ele brincar, mas para isso temos de nos isolar um pouco do passado, pk senão o futuro irrita-se, fica aborrecido e ciumento." Oscar Wilde
A história deve ser respeitada nao vangloriada. Mas o seu blog é saudosista de mais para ser receptiva a minha ideia. lol
De rolandoa a 10 de Março de 2008 às 16:38
Caro David,
Confesso não ter compreendido bem o que quis dizer. O David parece querer defender que ou temos a história a 100% ou pura e simplesmente não a temos. E tal não é verdade. A história é um saber muito útil para todos os outros saberes. mas que tal esperar para depois da palestra que vou dar? Nessa altura publicarei o texto integral neste blog e algumas dúvidas poderão dissipar-se.
Rolando Almeida
De Miguel Ângelo a 10 de Março de 2008 às 17:03
Será que esse contributo - A semana da História - despoletará um acrescimo e mais-valias para os alunos? Julgo que eles, alunos, são os verdadeiros destinatários do nosso conhecimento. Quantos alunos virão a essas conferências e iniciativas?
É preciso e urgente, questionar a recepção dessas iniciativas no back ground dos alunos....
De rolandoa a 10 de Março de 2008 às 23:28
Caro Miguel,
Na nossa cultura de ensino existe a ideia, do meu ponto de vista falsa, que os jovens querem espontaneamente ira conferências, estudar, etc... Somos nós, professores quem tem de os canalizar para estes acontecimentos. Para tal, sendo que este tipo de encontros se podem fazer na última semana de aulas de cada período, é possível muitos professores acompanharem os seus alunos às conferências. E sim, a maior parte delas são pensadas para os alunos. Pessoalmente, tenho visto óptimas coisas destas nas escolas pelas quais passei e nunca houve ausência de alunos.
Abraço
Rolando Almeida

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Rolando Almeida


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Blog de divulgação da filosofia e do seu ensino no sistema de ensino português. O blog pretende constituir uma pequena introdução à filosofia e aos seus problemas, divulgando livros e iniciativas relacionadas com a filosofia e recorrendo a uma linguagem pouco técnica, simples e despretensiosa mas rigorosa.

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